早些年

苗圃 

我们的刺激,特制的幼儿园,提供每日早晨或全职会议上午的会议运行从上午8:30 to11.30am从上午8:30到下午3:30专职会话运行。

孩子在幼儿园经常学习如何从他们的父母分开的第一次。我们教给他们的技能和理解,帮助他们自主学习,与其他有效的工作沟通。孩子们在幼儿园学过戏剧,这就是为什么我们的时间表允许的“发现,做”探索一段时间。

成人与儿童的关键紧密合作,整个学期,确保所有儿童都在他们的游戏挑战。总之,在数学,拼音和识字成人主导的地毯会议让孩子学习的具体技能需要的时候他们进入接待的一年。

虽然我们是一个学院,搬进我们的接待处,您必须通过招生南华网站在线申请。

招待会 

在接收时,孩子们开始从以游戏为主的学习活动,以更结构化的实践活动移动。他们接受成人主导的地毯会,并于上午收盘焦点小组的工作,其次是“发现,做”探索时间,通过他们的游戏,让孩子嵌入新的学习较长的时间。

我们提供全日制名额60名儿童在一个摄入量 - 每个班30名学生。

课程 

在EYFS框架涵盖了开发,并从儿童出生的学习在学校对他们的接待年底。我们的目标,因为他们进入我们学校,以确保在幼儿园或接收愉快和有意义的一年,以建立对儿童的以往的经验。这使我们的孩子做好准备,有信心的关键阶段1。 

我们EYFS根据澳门银河手机app下载的原则课程已被设计专门满足幼儿的需要,所有的法定要求。在澳门银河手机app下载地球学院小学,我们的数学课程已针对坚持EYFS法律框架。我们的目标是促进从小通过共享故事次全天阅读的热爱,在教室的各个领域吸引人的书,以及通过每周与家人送回家的儿童读物,以共享的可用性。对于拼音和阅读我们遵循的读,写,INC。程序。 

课程分为七个方面的学习;三个是素数:个人,社会和情感的发展,交流和语言和身体发育。学习这些主要地区连接成一体,并推崇为超越文化差异,反映儿童发展的开端,是影响学习后取得成功的关键,并脱颖而出,成为早期经验的结果。学习的具体领域是识字,数学,认识世界和表现艺术和设计。

早年球队的做法课程交付是通过计划在这有利于学习进步的方式教学活动和经验。这些活动都是以精心挑选的孩子的兴趣和个性化的下一步,使用eexat支持评估过程。

我们渴望以确保课程平衡的广度,通过精心策划成年输入和敏感的交互使用EYFS框架,同时还具有的技能,知识和态度的关键阶段1国家课程的需求方面。我们努力为所有学生,以满足和超越期望中的英文进步国家一级和数学作为学术上的成功奠定了基础。

适当的干预可以帮助孩子变得更参与学习过程,并提供新的学习和发展的机会,使他们能够取得进展。早期干预是我们的教学实践的功能。

服用课程之外 - 发现和做

儿童在早年在澳门银河手机app下载地球学院也有很多的机会,在我们的室外环境中学习。我们提供帮助的儿童户外学习的机会:

  • 提供了机会,以提高身体素质和粗大运动技能
  • 参与大型游乐,这是不可能在室内
  • 鼓励更多活泼的孩子识字的实践和数学技能的配合方式
  • 冒险
  • 促进自然和环境的热爱

同样重要的是要考虑到,我们生活在其中的社会世界可以限制的机会,孩子们要在外面无论是从安全角度播放或缺乏空间。我们的目标是提供一种室外课程,这致意并是室内课程的延伸。它是不断变化的,因为它反映了孩子们的兴趣和需求,因为他们通过基础阶段的进展。